タイムマシンで好きな時代・場所に行けるとしたら――？ 関塾の先生方にこんなアンケートを実施しました。「行きたいのは過去？ それとも未来？」「そこに行って何をしたいですか？」「会いたい人はいますか？」。こんな質問に理由と共に答えていただきました。なるほど！と共感できるものからユニークな回答まで、先生方の思い入れたっぷりのコメントを紹介します！
４人に３人は「過去にタイムトラベルしたい！」
生命誕生の瞬間
38億年前。最初に誕生した生命を見たいです。（東京都 Dr.関塾みたか台校 戎堅士朗先生）（大阪府 Dr.関塾豊島公園前校 田中竣先生）
恐竜を見たい！
恐竜の絶滅を見届けたいです。（東京都 Dr.関塾一番校 坂野翼先生）
卑弥呼に会いたい！
邪馬台国があったのは大和か九州か、卑弥呼に会って解明したいです。（茨城県 Dr.関塾勝田笹野町校 中村真治先生）（東京都 Dr.関塾山中通り校 中村遼太郎先生）
雅な世界を体験したい！
平安時代の貴族の邸宅で十二単姿、長い髪の女性たちを見てみたいです。（東京都 Dr.関塾中原校 川邉桜子先生）
寝殿造の貴族の住まいで蹴鞠をしたいです。（東京都 Dr.関塾一番校 藏方小春先生）
弟子入り志願！
室町時代の常陸（現在の茨城県）で ＊１塚原卜伝の剣術や稽古を見て、できれば弟子入りしたい！（東京都 Dr.関塾北砂３丁目校 横山照久先生）
織田・豊臣が生きた時代
安土城で織田信長に会いたいです。（東京都 Dr.関塾一番校 水上優人先生）
豊臣秀吉が造らせた「黄金の茶室」で千利休が点てたお茶を飲みたいです。（和歌山県 Dr.関塾御坊たから校 小橋勇輝先生）
江戸情緒を味わいたい！
江戸の町を着物で歩きたいです。（東京都 Dr.関塾一番校 橋本瑞希先生）
松尾芭蕉にサラリーマン川柳を披露して反応を見たいです。（茨城県 Dr.関塾勝田笹野町校 中村真治先生）
絶滅した動物を見たい！
きれいな川や森がある田舎で、絶滅したニホンオオカミが生きていた姿を見たいです。（和歌山県 Dr.関塾御坊たから校 﨑山幹也先生）
時代が変わる幕末が気になる
江戸末期、人々がどんなことを考えていたのか気になります。（東京都 Dr.関塾中原校 島田咲楽先生）
歴史に名を残した人がいて楽しそう！ 坂本龍馬に会いたいです。（東京都 Dr.関塾一番校 近藤菖先生）
１８５３年に南部藩（現在の岩手県）で起きた「三閉伊通一揆」の指導者・三浦命助に、農民の要求をどうやって藩に認めさせたか聞きたいです。三浦命助の人間像をもっと深く知りたいので。（東京都 Dr.関塾中原校 山野晴雄先生）
大久保利通が＊２建白した「大阪遷都論」を実現させたいです。もし実現していたら大阪や日本がどう発展したか見てみたいので。（大阪府 Dr.関塾高槻日吉台校 望月勇人先生）
西郷隆盛の顔を見たいです。教科書などに載っている顔は隆盛の兄だという説を聞いたので。（和歌山県 Dr.関塾御坊たから校 杉山実希先生）
明治維新前、時代が大きく変わるところを見たいです。（鹿児島県 Dr.関塾中山バイパス校 土元みゆき先生）
龍馬暗殺の真相を
坂本龍馬暗殺（１８６７年12月）の真実を知りたいです。（鹿児島県 Dr.関塾中山バイパス校 野畑周作先生）
明治維新（１８６８年）による新しい時代の幕開けを見たいです。先見の明があった龍馬が、どれくらい先まで日本の将来を見通していたか聞きたいです。そして暗殺の真相も！（東京都 Dr.関塾一番校 土谷優太先生）
＊１戦国時代の剣士。“剣聖”と呼ばれた。
＊２政府などに自分の意見を申し立てること。
夏目漱石に会いたい！
明治時代、イギリスに留学中の夏目漱石に会いたいです。（新潟県 Dr.関塾新潟鐙校 松井智希先生）
夏目漱石に思想や文学観、教師の心がけなどを聞きたいです。（東京都 Dr.関塾みたか台校 黒澤優太先生）
環境破壊を阻止
戦後の日本で意識改革を行い、環境破壊や地球温暖化を止めたいです。（東京都 Dr.関塾一番校 工藤匡貴先生）
高度経済成長期へ
１９６４年の東京オリンピックや70年の大阪万博を見たいです。（大阪府 Dr.関塾高槻日吉台校 中西拓実先生）
１９６４年の東京オリンピックを見たいです。来年開催の東京オリンピックと比べたい。（和歌山県 Dr.関塾御坊たから校 小宮千奈先生）
１９７０年の大阪万博に行き、高度経済成長期の高揚感や勢いを感じたいです。（大阪府 Dr.関塾高槻日吉台校 池田嶺先生）
両親の青春時代は？
両親が学生時代にどんな生活をしていたか、どんな友達がいたかなどを知りたいです。（東京都 Dr.関塾みたか台校 倉田滉也先生）
バブル時代を体験したい！
バブル時代（１９８０年代後半～90年代初め頃）。お金があふれていた時代を体験したいです。（東京都 Dr.関塾日野台校 森上一輝先生）
世界遺産建造の現場へ
ピラミッドが当時の技術でどうやって造られたのか見てみたいです。（大阪府 Dr.関塾豊島公園前校 井上大輔先生）（鹿児島県 Dr.関塾中山バイパス校 田平直人先生）
ストーンヘンジやモアイ像が造られるところを見たいです。（新潟県 Dr.関塾新潟鐙校 中野時啓先生）
マチュピチュがどうやって造られたか見たいです。（山梨県 Dr.関塾南アルプス桃園校 石坂亮先生）（鹿児島県 Dr.関塾中山バイパス校 竹内みすず先生）
哲学者や宗教家に学びたい！
古代ギリシャでソクラテスの弁明を聞きたいです。（新潟県 Dr.関塾新潟鐙校 泉田菜乃先生）
ベツレヘムでイエス・キリストに会い話をしたいです。（大阪府 Dr.関塾大阪狭山校 村瀬純一朗先生）
メソポタミア時代のシュメール。神のいる時代と言われているので神様に会ってみたいです。（東京都 Dr.関塾中原校 有田祐輝先生）
『キングダム』の世界
春秋戦国時代の秦（中国の王朝）に行きたいです。漫画『キングダム』の世界に憧れているので。（鹿児島県 Dr.関塾中山バイパス校 坂田亮先生）
ルネサンスを感じたい！
ルネサンス期のヨーロッパ。デカルトが哲学的に神の存在を証明したり近代科学の芽が出たり。おもしろそうな時代なので。（東京都 Dr.関塾日野台校 福田岐弦先生）
レオナルド・ダ・ヴィンチに、『モナ・リザ』は好きな人だったのかなどを聞きたいです。（鹿児島県 Dr.関塾中山バイパス校 松下麻衣先生）
数学者に質問
17世紀フランス。数学者フェルマーに『＊３フェルマーの最終定理』についていろいろ質問したいです。（東京都 Dr.関塾中原校 佐藤碧先生）
数学者のオイラーに、『＊４オイラーの公式』をひらめいたきっかけを教えてもらいたいです。オイラーの仕事場や生き方も見てみたい。（和歌山県 Dr.関塾御坊たから校 平野有基先生）
ペスト流行時のロンドンへ
17世紀のロンドンでペストの流行を＊５ダニエル・デフォーと一緒に調べたいです。（東京都 Dr.関塾みたか台校 佐竹俊夫先生）
ホームズのモデルに会いたい！
１８８０年頃、イギリスでシャーロック・ホームズのモデルと言われている医師ジョセフ・ベル博士に会いたいです。（愛知県 Dr.関塾塩釜口本校 久米充倉先生）
フランス革命の時代へ
18世紀のヨーロッパ。マリー・アントワネットが処刑前夜、何を考えていたか聞いてみたいです。（新潟県 Dr.関塾新潟鐙校 佐々木茉愛先生）
実験データ改ざんの真相
19世紀中頃のオーストリア。メンデルの実験データ改ざんの真相を知りたいです。（東京都 Dr.関塾中原校 鈴木慧吾先生）
頭脳集団と交流
１９３０年頃。アメリカのプリンストン高等研究所で、アインシュタインなどトップクラスの頭脳を持つ人たちと交流したいです。（愛知県 Dr.関塾塩釜口本校 冨田幸希先生）
暗号機「エニグマ」とは？
第二次世界大戦中に使われた暗号機「エニグマ」を見てみたいです。（東京都 Dr.関塾中原校 笹崎延卓先生）
ジャズ演奏を一緒に
１９５０～60年代のニューヨーク。ジャズのレジェンドと言われる人たちの生の演奏を聴きたいです。一緒に演奏もしたい！（鹿児島県 Dr.関塾中山バイパス校 橋口卓郎先生）
月面着陸は本当か？
１９６９年にアポロ11号は月面に着陸したか確かめたいです。（大阪府 Dr.関塾豊島公園前校 中川颯太先生）
＊３ nが３以上の自然数の時、x＾n＋y＾n＝z＾n となる自然数の組x、y、zは存在しないという定理。
＊４「e＾iθ＝cosθ＋i sin θ」“全ての数学の中で最も素晴らしい公式”と評される。
＊５ イギリスの作家・ジャーナリスト。ペスト禍を語り伝える小説『ペスト』を執筆。
母のお腹の中にいた時
どういう風に音が聞こえていたか知りたいです。（和歌山県 Dr.関塾御坊たから校 溝口新菜先生）
生まれた時
どんな人生を歩むか教えたいです。（大阪府 Dr.関塾豊島公園前校 安藤哲也先生）
祖父母や両親の顔を見たい。（東京都 Dr.関塾みたか台校 藤井叡先生）
小学１年
病弱で学校生活をあまり楽しめなかったので。（東京都 Dr.関塾中原校 麻生理央先生）
中学の入学式
医学部進学だけでなく看護師という道もあると伝えたいです。（東京都 Dr.関塾中原校 関千緒先生）
中学・高校時代
「目標を見つけて生きろ！」と叱りたいです。（大阪府 Dr.関塾高槻日吉台校 斉藤麗先生）
「野球の練習をしっかりやれ」と説教したいです。（和歌山県 Dr.関塾御坊たから校 五味辰規先生）
高校のサッカー部引退試合の前日。寝坊して試合に出られなかったので。（東京都 Dr.関塾中原校 多田瑠先生）
高校受験の時
スポーツ以外のことも楽しむ青春を味わいたいので。（東京都 Dr.関塾中原校 関泰地先生）
勉強し直してもっと上の高校を目指したいです。（新潟県 Dr.関塾新潟鐙校 青山真吾先生）
宇宙は動いている
1.0×10＾–10000秒前（すぐ直前）の今いる場所。自分が見えたら宇宙全体がすごい速さで動いている証明になるから。（東京都 Dr.関塾中原校 高橋南輝先生）
過去に行って予言者に
20年前に行って予言者としてメディアに出たいです。（東京都 Dr.関塾一番校 佐護舞衣先生）
創業時の関塾を見たい！
１９７４年４月、大阪市の住之江学習教室。関塾の創業時の現場を見たいです。（東京営業所 佐藤聖也）
◦2040年。社会がどう変化したか知りたいです。（東京都 Dr.関塾みたか台校 橋山一輝先生）
◦2045年には＊技術的特異点が到来しているかも。この転換点後の世界を見てみたいです。（東京都 Dr.関塾中原校 仲濱千颯先生）
◦＊技術的特異点後の日本で、様々な技術力や便利さを体験してみたいです。（新潟県 Dr.関塾新潟鐙校 青柳一翼先生）
＊AI（人工知能）が人知を超えるほど発達し、社会が大きく変わる転換点を指す。この概念の提唱者であるAI研究の権威レイ・カーツワイル博士は2045年までに到達すると予測。
◦2050年頃。地球温暖化は止まったか、新幹線の速度、外国への渡航時間などを知りたい。（大阪府 Dr.関塾大阪狭山校 嶋村和美先生）
◦2070年。南海トラフ地震、首都直下型地震が起きたか、どんなウイルスが蔓延するかなどを知りたいです。災害を予測できれば多くの命を救えるかもしれないので。（静岡県 Dr.関塾世界遺産センター前校 木戸龍二先生）
◦2100年。南海トラフ地震、首都直下型地震などの被害を確認したいです。将来起こりうる災害を事前に把握できればリスクを減らすことができるので。（大阪府 Dr.関塾大阪狭山校 森井満優子先生）
◦2100年の東京。どのように進化したか見たいです。（東京都 Dr.関塾一番校 新村優先生）
◦2112年、ドラえもんが完成しているか知りたいです。（大阪府 Dr.関塾高槻日吉台校 馬場開誠先生）
◦2220年の東京。どのように発展したか確かめたいです。（東京都 Dr.関塾一番校 中村誠先生）
◦何百年も先。人々がどのようにコミュニケーションをとっているか見たいです。数百年後に言葉がどう変化しているか知りたいので。（大阪府 Dr.関塾高槻日吉台校 岡田美桜先生）
◦3000年の日本で歴史の教科書を読みたいです。現代の私たちの選択が正しかったか知りたいので。（東京都 Dr.関塾日野台校 斎藤晴子先生）
◦3000年の日本。システムがどう変わったか知りたいです。（東京都 Dr.関塾日野台校 村松拓海先生）
◦3020年。世界の行く末を見たいです。人類とAIの融合はどこまで進んだか、地球はまだ青いか――などを。（大阪府 Dr.関塾豊島公園前校 竹村周大先生）
◦50億年後。地球は存在しているか、宇宙のどこかに移住したか――などを確かめたいです。（大阪府 Dr.関塾豊島公園前校 長谷川義浩先生）
◦地球最後の日の前日。なぜ最後を迎えるか知りたいです。人類が他の星に移住できたかも確かめたい。（東京都 Dr.関塾中原校 小口秀明先生）
◦人類滅亡の時。どのように終焉を迎えるかを見たいです。（大阪府 Dr.関塾高槻日吉台校 岩谷優志先生）
自分や関塾生の未来の姿を見たい！
◦10年後のDr.関塾高坂駅前校を見学し研究したいです。関塾生をサポートするために現代の私が何をすべきか知りたいから。（埼玉県 Dr.関塾高坂駅前校 片岡雅治先生）
◦10年後の自分がどんな仕事に就き、どんな生活をしているか見たいです。（新潟県 Dr.関塾新潟鐙校 高桑天通希先生）
◦10年後、卒塾した関塾生たちがwithコロナの新しい日常をどう生きているか見たいです。（東京都 Dr.関塾中原校 川田恵子先生）
◦10年後の自分がどんな大人になっているか、後悔がないか聞きたいです。（新潟県 Dr.関塾新潟鐙校 瀧田茉央先生）
◦死ぬ直前の自分に会い、人生が素晴らしかったか問いたいです。（東京都 Dr.関塾中原校 杉本慶剛先生）
◦未来から義父の難病を治せる医者を連れてきて孫と一緒に過去に行き、義父と孫を会わせたいです。医者に病気を治してもらって孫が大きくなるまで元気でいてもらいたいです。（愛知県 Dr.関塾塩釜口本校 久米加奈先生）
◦20年後、自分が結婚しているのか、どんな仕事をしているか知りたいです。自分の将来を知れば、現在に戻ってから未来を見据え行動できるので。（東京都 Dr.関塾みたか台校 長谷川菜穂先生）
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